Stressbewältigung für Jugendliche: Eine auf psychotherapeutischen Interventionen basierende Studie

Die Adoleszenz ist eine Zeit der Reifung sowohl körperlicher als auch psychischer Prozesse. Indische Studien berichten, dass die Prävalenzraten psychosozialer Störungen aufgrund von Stress bei Jugendlichen zwischen 6,42 % und 30,92 % liegen. Stress bei Jugendlichen hält vor allem aufgrund rascher biologischer und hormoneller Veränderungen, körperlicher Veränderungen, schulischer Belastungen, Gruppendrucks, des Bedürfnisses nach Autonomie, der Forderung von Lehrern und Eltern nach guten Noten sowie des Wettbewerbsumfelds in Schulen an. Ein hohes Stressniveau gilt als Prädiktor für Depressionen und Suizidgedanken bei jungen Menschen. Es wurde zudem festgestellt, dass Stress in engem Zusammenhang mit dem Ausbruch von Krankheiten und einer Verschlechterung des empfundenen oder tatsächlichen Wohlbefindens steht. Die vorliegende Studie untersucht die Wirksamkeit von Stressbewältigungsmaßnahmen bei jugendlichen Schülern mit dem Ziel, deren Anpassung an das Schulleben und ihre schulischen Leistungen zu verbessern sowie die Dauerhaftigkeit der therapeutischen Erfolge zu überprüfen.