Studenci w cyfrowej zmianie: ¿wiadomo¿¿ i korzystanie z mediów spo¿eczno¿ciowych w¿ród studentów przed po COVID

Pandemia COVID-19 znacz¿co zmieni¿a sposób, w jaki uczniowie wchodz¿ w interakcje, ucz¿ si¿ i uzyskuj¿ dost¿p do informacji, prowadz¿c do znacz¿cej zmiany w ¿wiadomo¿ci i korzystaniu z platform mediów spo¿eczno¿ciowych. Niniejsze badanie analizuje poziom ¿wiadomo¿ci i wzorce korzystania z mediów spo¿eczno¿ciowych w¿ród studentów przed i po pandemii COVID-19. Badanie koncentruje si¿ na identyfikacji zmian w preferencjach platform, cz¿stotliwo¿ci korzystania, celu zaangäowania oraz postrzeganego wp¿ywu na ¿ycie akademickie i spo¿eczne. Dane zebrano od studentów za pomoc¿ ustrukturyzowanego kwestionariusza i przeprowadzono analiz¿ porównawcz¿ w celu podkre¿lenia ró¿nic w obu okresach. Wyniki pokazuj¿ znaczny wzrost ¿wiadomo¿ci i wykorzystania platform mediów spo¿eczno¿ciowych po COVID-19, z wyränym wzrostem wykorzystania platform do nauki online, wspó¿pracy akademickiej i wymiany informacji, a tak¿e rozrywki i interakcji spo¿ecznych. Wyniki podkre¿laj¿ rosn¿ce znaczenie mediów spo¿eczno¿ciowych w codziennym ¿yciu uczniów i podkre¿laj¿ potrzeb¿ odpowiedzialnego korzystania z nich i inicjatyw w zakresie umiej¿tno¿ci cyfrowych w erze po pandemii.