Sviluppo professionale degli studenti di scienze dell'educazione

Lo scopo di questa ricerca era quello di valutare l'importanza di un'escursione didattica per lo sviluppo professionale degli studenti del primo anno del corso di laurea in Scienze dell'Educazione. Quando l'escursione didattica fu inizialmente ideata per essere realizzata nel 2007, nell'ambito del modulo del primo anno intitolato 'Introduzione al programma scolastico sudafricano', il suo obiettivo era incentrato principalmente sull'educazione ambientale. L'attenzione all'educazione ambientale era una risposta al quadro politico di recente promulgazione nella formazione degli insegnanti sudafricani, che richiedeva un insegnamento interdisciplinare all'interno del curriculum nazionale. Successivamente, quando la Facoltà ha adottato un quadro concettuale per l'insegnamento e l'apprendimento, l'enfasi dell'escursione si è evoluta organicamente per concentrarsi sullo sviluppo professionale dei futuri insegnanti, il che include prepararli ad affrontare la diversità della popolazione scolastica.

Pagina's: 84, Paperback, Edizioni Sapienza