Szkoly czarownic w Demokratycznej Republice Konga

Niniejsza praca dotyczy korupcji, niesprawiedliwo¿ci i pogorszenia si¿ edukacji w Demokratycznej Republice Konga (DRK) poprzez zjawisko "szkó¿ czarownic". Autor Pierre OLELA NGONGO opisuje, jak prywatyzacja edukacji doprowadzi¿a do powstania przedsi¿biorstw, dla których priorytetem jest zysk, co doprowadzi¿o do oszukäczych praktyk, takich jak rejestracja uczniów nieposiadaj¿cych dokumentów prawnych, fäszowanie dokumentacji szkolnej i sprzedä dyplomów. Ksi¿¿ka podkre¿la niszczycielski wp¿yw korupcji na uczniów, nauczycieli i spo¿ecze¿stwo, podkre¿laj¿c wspó¿udziä inspektorów szkolnych i skorumpowan¿ organizacj¿ egzaminów. Konsekwencje s¿ niepokoj¿ce: dewaluacja dyplomów, trudno¿ci w integracji zawodowej i utrata zaufania do edukacji. Autor maluje tak¿e mroczny obraz g¿ównych uczestników tej korupcji, w tym menad¿erów szkó¿ prywatnych, nauczycieli i w¿adz o¿wiatowych, którzy pomagaj¿ utrwali¿ system. Ponadto osobiste ¿wiadectwo autora ilustruje trudno¿¿ zachowania nieskazitelno¿ci.