Taal & Didactiek. Spelling

Taal & Didactiek: Spelling is een toegankelijk en actueel boek dat een uitgebreide en systematische benadering van spellingonderwijs op de basisschool biedt. Het werk is speciaal ontwikkeld voor studenten aan de pabo en kan zowel in de propedeutische fase als de hoofdfase effectief worden gebruikt.

Inhoud en structuur

In dit boek worden alle aspecten van spellingonderwijs behandeld, met behulp van voorbeelden uit diverse onderwijs- en spellingmethoden. Elk hoofdstuk bevat:

- Een samenvatting en opdrachten ter ondersteuning van het leerproces.

- Praktijkcasussen die aansluiten bij de dagelijkse onderwijspraktijk, waardoor de theorie met de praktijk wordt verbonden.

De vernieuwde, zesde editie van Taal & Didactiek: Spelling is gebaseerd op de meest actuele inzichten in spellingonderwijs. Er wordt uitgebreid aandacht besteed aan onder andere het spellingproces, verschillende instructiewijzen, werkvormen, toetsing en het analyseren van spelfouten. Er is ook specifieke aandacht voor spellingzwakke kinderen en de werkwoordspelling.

Actuele ontwikkelingen

De informatie in deze editie is geactualiseerd met de nieuwste ontwikkelingen in de didactiek. De leerlijnen en methoden zijn aangepast om tegemoet te komen aan de eisen van het moderne onderwijs. Bovendien is er aandacht voor de nieuwste versies van het PI-dictee en Cito Spelling 3.0, zodat studenten goed voorbereid zijn op de huidige beoordelingsmethoden.

Online ondersteuning

Taal & Didactiek: Spelling biedt ook een online platform, waar studenten en docenten extra ondersteuning kunnen vinden. De website bevat samenvattingen van elk hoofdstuk, diagnostische toetsen met feedback en geeft docenten de mogelijkheid om lessen op maat aan te bieden. Dankzij het platform Studiemeister kunnen docenten eenvoudiger hun eigen materiaal combineren met content van Noordhoff.

Geschreven door een expert

Drs. Henk Huizenga, met een lange ervaring in het opleiden en begeleiden van onderwijsgevenden, heeft dit boek geschreven. Huizenga is verbonden aan de pabo van Hogeschool Viaa in Zwolle en heeft uitgebreide kennis van spellingonderwijs en curriculumontwikkeling. Hij heeft ook gewerkt aan de leerlijn spelling van de taalmethode Taaltijd en heeft verschillende werkschriften over taalspel ontwikkeld.

Met Taal & Didactiek: Spelling krijgen studenten niet alleen inzicht in spellingonderwijs, maar ook praktische hulpmiddelen en strategieën om hun toekomstige leerlingen effectief te begeleiden in dit belangrijke vakgebied.