Trabalho de portfólio na educação adultos: com base no exemplo da formação especial para cuidados intensivos

A educação influencia positivamente a participação na comunidade social e política, por isso não é surpreendente o apelo à aprendizagem ao longo da vida. A aprendizagem ao longo da vida implica aprender em todas as fases da vida. No que diz respeito a uma nova cultura de aprendizagem, os formandos devem, portanto, ser capazes de planear, controlar e avaliar a aprendizagem de forma independente. A proporção da aprendizagem autodirigida também pode ser aumentada quando se utilizam instrumentos de aprendizagem, como o portfólio, no tratamento de problemas em aberto. Assim, os professores da formação especial em cuidados intensivos devem transmitir conteúdos relacionados com os cuidados de saúde utilizando formas sociais, métodos e meios adequados. O conceito de portfólio parece ser muito adequado para estas exigências.