Tradição e cultura na educação europeia: Do Iluminismo à Era Digital: Evolução Histórica, Modelos Pedagógicos Desafios Sociais

A educação e a cultura não interagem a um nível meramente funcional. Não se trata apenas de uma simples transação em que a cultura fornece o conteúdo e a educação o transmite passivamente à geração seguinte. A relação é muito mais dialética e, honestamente, bastante complicada. Por vezes, pode mesmo ser contraditória. A educação não se limita a reproduzir a cultura. Pelo contrário, seleciona, decifra e modifica-a. Em certos momentos históricos, a educação desafia radicalmente a própria cultura que lhe deu origem. Esta dupla capacidade, actuando simultaneamente como portadora da tradição e agente de mudança, constitui o eixo central deste livro. Os temas aqui explorados não são acidentais, representam aspectos de um esforço único para compreender como a educação europeia moldou e foi moldada pela cultura que a rodeia. O nosso ponto de partida pode parecer um pouco específico. Começamos com o livro ilustrado nas escolas europeias. Poderá pensar-se nas imagens como mera decoração, mas os leitores depressa se aperceberão de que raramente serviram esse objetivo na sala de aula.