'Transformar as Dificuldades em Sucesso: Volume 2' é um livro coletivo baseado em investigação que explora os desafios emocionais, sociais e pedagógicos enfrentados pelos alunos que estão a aprender inglês em contextos educativos vulneráveis e de baixos rendimentos. O volume apresenta estudos realizados principalmente na Colômbia sobre temas como introversão e ansiedade ao falar, autoconfiança dos alunos, narrativa para a aprendizagem de vocabulário, manuais escolares desatualizados, experiências de imersão, autismo e inclusão, e estratégias de ensino interativas. Ao longo dos capítulos, os autores defendem que muitas dificuldades de aprendizagem estão mais relacionadas com fatores emocionais, contextuais e pedagógicos do que com as próprias capacidades dos alunos. O livro promove abordagens centradas no aluno, inclusivas e comunicativas, que ajudam os alunos a desenvolver confiança, fluência, participação e experiências significativas de aprendizagem de línguas nas salas de aula de inglês como língua estrangeira (EFL).
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