Transizione

Bol

Il presente lavoro ha esaminato in che misura esiste una cooperazione tra scuole materne e scuole elementari in Austria e quali problemi potrebbero sorgere nel passaggio dalla scuola materna alla scuola elementare. Inoltre, vengono trattati aspetti psicologici dello sviluppo e competenze essenziali per l'ingresso dei bambini nella scuola. Solo attraverso una cooperazione concreta è possibile costruire ponti educativi e garantire ai bambini un passaggio armonioso.

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Pagina's: 84, Paperback, Edizioni Sapienza