Trasformazione intelligente nell'insegnamento della biologia e delle scienze nell'era moderna

*Intelligent Transformation in Biology and Science Education in Modern Universities* esamina i profondi cambiamenti pedagogici, tecnologici e istituzionali che stanno ridefinendo l'insegnamento della biologia e delle scienze nell'istruzione superiore a livello globale, con particolare attenzione alle università dell'Arabia Saudita alle prese con gli imperativi di riforma previsti dalla "Visione 2030". Il libro sostiene che la trasformazione non sia facoltativa, ma necessaria, realizzabile e più efficace quando fondata su principi pedagogici piuttosto che sul determinismo tecnologico. Attraverso tredici capitoli, l'opera traccia l'evoluzione dall'insegnamento della biologia passivo e incentrato sulle lezioni frontali verso ambienti di apprendimento attivi, basati sull'indagine, integrati con la ricerca e supportati dall'intelligenza artificiale. Esamina l'integrazione delle discipline STEM e STEAM, le applicazioni dell'intelligenza artificiale, tra cui il tutoraggio intelligente e l'analisi dei dati di apprendimento, le infrastrutture di laboratorio virtuali e intelligenti, la formazione in bioinformatica e le partnership tra università e industria. Attingendo a modelli globali, il libro sviluppa una tabella di marcia sensibile al contesto per l'istruzione superiore saudita che tenga conto sia delle migliori pratiche internazionali sia delle priorità culturali, istituzionali e di sviluppo nazionale del Regno.