Trasformazione nei consulenti tirocinanti: Processi e indicatori utilizzati nella valutazione dello sviluppo della personalità del consulente tirocinanti

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Bol I consulenti devono gestire contemporaneamente la consapevolezza interpersonale e intrapersonale al fine di facilitare i clienti in un contesto terapeutico. I tirocinanti devono riconoscere il contatto affettivo con una consapevolezza multiforme, disponibile per l'espressione esterna, in simboli, immagini o parole. Il quadro etico della British Association of Counselling and Psychotherapy identifica le qualità morali personali essenziali per un consulente e questo studio suggerisce che la valutazione dei tirocinanti dovrebbe includere prove dell'integrazione delle conoscenze e di una personalità di consulenza incarnata. Questo studio identifica la supervisione e la terapia personale come fattori chiave per lo sviluppo delle qualità morali personali attraverso l'esame delle riflessioni dei consulenti tirocinanti e va oltre per illustrare la funzione della scrittura nel sostenere la riflessività degli studenti. La supervisione diventa quindi un'estensione esterna delle qualità richieste per l'accreditamento professionale. Lo studio a lungo termine dei processi di trasformazione nella formazione terapeutica può fornire informazioni sulla relazione tra i processi di formazione e l'efficacia finale nella pratica.

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I consulenti devono gestire contemporaneamente la consapevolezza interpersonale e intrapersonale al fine di facilitare i clienti in un contesto terapeutico. I tirocinanti devono riconoscere il contatto affettivo con una consapevolezza multiforme, disponibile per l'espressione esterna, in simboli, immagini o parole. Il quadro etico della British Association of Counselling and Psychotherapy identifica le qualità morali personali essenziali per un consulente e questo studio suggerisce che la valutazione dei tirocinanti dovrebbe includere prove dell'integrazione delle conoscenze e di una personalità di consulenza incarnata. Questo studio identifica la supervisione e la terapia personale come fattori chiave per lo sviluppo delle qualità morali personali attraverso l'esame delle riflessioni dei consulenti tirocinanti e va oltre per illustrare la funzione della scrittura nel sostenere la riflessività degli studenti. La supervisione diventa quindi un'estensione esterna delle qualità richieste per l'accreditamento professionale. Lo studio a lungo termine dei processi di trasformazione nella formazione terapeutica può fornire informazioni sulla relazione tra i processi di formazione e l'efficacia finale nella pratica.


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Merk Edizioni Sapienza
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  • 9786209641541
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