TU Bezinningsreeks 26 Mens worden

Wat hebben theologie en pedagogiek met elkaar te maken? De moderne pedagogiek ziet zichzelf vaak als een bevrijding van de door kerk en geloof bepaalde ruimte. Tegelijk bestaat er geen enkele pedagogische visie die niet gestempeld is door een bredere visie op de mens of op het leven. Theologie en pedagogiek zijn veel meer met elkaar verstrengeld dan we vaak denken. Ze kunnen niet zonder elkaar. Dit boek wil het gesprek tussen theologie en pedagogiek weer openen. De auteurs laten zien dat juist de verbinding van die twee een vruchtbare ruimte oplevert om te spreken over de mens, over vorming en over onderwijs. Mens zijn en mens worden is een kostbaar geheim dat gekoesterd moet worden, juist in een tijd van maakbaarheid en meetbaarheid.

Dit boek heropent de dialoog tussen theologie en pedagogiek en onthult hoe hun verbinding een rijke basis biedt voor het begrijpen van mens-zijn, vorming en onderwijs. In een tijdperk van maakbaarheid en meetbaarheid benadrukt het de waarde van menswording als een te koesteren geheim.