Tutorial com uma abordagem multimédia para a aprendizagem da matemática

O principal objetivo desta investigação é determinar a influência que o tutorial multimédia terá quando incorporado na área da Matemática, este tutorial é baseado em Cuadernia e aplicado aos alunos do terceiro ano de Bachillerato do Colégio de Bachillerato "Técnico Jambelí". As teorias de referência utilizadas provêm de artigos e trabalhos de revistas científicas. A metodologia utilizada segundo Reeves (2014) é para o desenvolvimento de materiais educacionais informatizados, portanto, foi desenvolvido um tutorial multimídia que se pretende incorporar na área de matemática da referida instituição de ensino. Por meio dos testes aplicados, foram obtidos resultados satisfatórios ao desenvolver este projeto, conseguindo que os alunos estejam motivados e interessados nas aulas direcionadas, adquirindo assim uma aprendizagem significativa e incentivando o uso dos recursos tecnológicos oferecidos pelas TIC.