Uczenie si¿ w zakresie mechaniki ska¿ wspomagane sztuczn¿ inteligencj¿: Sztuczna inteligencja mechanice

W niniejszym badaniu przedstawiono AI-RockTutor - platform¿ wspomagan¿ sztuczn¿ inteligencj¿, opracowan¿ w celu po¿¿czenia rozumowania eksperckiego, wsparcia decyzji in¿ynierskich oraz zrównowäonego nauczania opartego na problemach (PBL) w ramach ksztäcenia z zakresu mechaniki skä. Platforma wprowadza model rozumowania eksperckiego oparty na sztucznej inteligencji (AI-BERM), który näladuje procesy poznawcze do¿wiadczonych in¿ynierów zajmuj¿cych si¿ mechanik¿ skä poprzez ustrukturyzowane przep¿ywy pracy obejmuj¿ce identyfikacj¿ problemów, formu¿owanie hipotez, ocen¿ dowodów, ocen¿ niepewno¿ci oraz podejmowanie decyzji. AI-RockTutor ¿¿czy w ramach ujednoliconej architektury automatyczne generowanie scenariuszy, adaptacyjne wsparcie edukacyjne, opracowywanie przewodników dla nauczycieli oraz analityk¿ edukacyjn¿. Jego wszechstronno¿¿ ilustruj¿ reprezentatywne zastosowania w zakresie stabilno¿ci skarp, budownictwa tunelowego oraz in¿ynierii wysadzeniowej. Platforma ta stanowi obiecuj¿c¿ ¿cie¿k¿ w kierunku skalowalnej, zrównowäonej i zorientowanej na kompetencje edukacji w zakresie in¿ynierii skalnej, tworz¿c jednocze¿nie podstaw¿ dla przysz¿ych badä walidacyjnych.