Um estudo interlingu�stico entre diferentes tipos de bilingues
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Aprender é conectar algo antigo com algo novo. Algo antigo refere-se ao conhecimento que já possuímos e algo novo representa a informação à qual somos expostos pela primeira vez. Quando somos expostos a uma nova língua, aprendemo-la automaticamente a partir do ponto de vista da(s) língua(s) que já conhecemos. Neste estudo, exploramos as diferentes maneiras pelas quais as línguas de origem influenciam a aquisição de uma nova língua.
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Aprender é conectar algo antigo com algo novo. Algo antigo refere-se ao conhecimento que já possuímos e algo novo representa a informação à qual somos expostos pela primeira vez. Quando somos expostos a uma nova língua, aprendemo-la automaticamente a partir do ponto de vista da(s) língua(s) que já conhecemos. Neste estudo, exploramos as diferentes maneiras pelas quais as línguas de origem influenciam a aquisição de uma nova língua.
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Aprender é conectar algo antigo com algo novo. Algo antigo refere-se ao conhecimento que já possuímos e algo novo representa a informação à qual somos expostos pela primeira vez. Quando somos expostos a uma nova língua, aprendemo-la automaticamente a partir do ponto de vista da(s) língua(s) que já conhecemos. Neste estudo, exploramos as diferentes maneiras pelas quais as línguas de origem influenciam a aquisição de uma nova língua.
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