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Um modelo de equações estruturais sobre a intenção concluir os estudos superiores
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A procura pelo ensino superior continua a aumentar. No entanto, verifica-se um declínio nas taxas de conclusão em grande parte do mundo. O que leva tantos jovens a optar pelo ensino superior, mas a não o concluir? Outra questão a colocar é o que leva os jovens a desenvolver a intenção de concluir o ensino superior. Este livro analisa os fatores que aumentam a intenção de uma pessoa de concluir o ensino superior. A intenção é a decisão consciente de desejar alcançar um objetivo e precede o comportamento. Compreender estes fatores pode ajudar os educadores a saber que aspetos da vida de um jovem precisam de ser explorados para aumentar potencialmente as probabilidades de um aluno concretizar o seu sonho de concluir o ensino superior.
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A procura pelo ensino superior continua a aumentar. No entanto, verifica-se um declínio nas taxas de conclusão em grande parte do mundo. O que leva tantos jovens a optar pelo ensino superior, mas a não o concluir? Outra questão a colocar é o que leva os jovens a desenvolver a intenção de concluir o ensino superior. Este livro analisa os fatores que aumentam a intenção de uma pessoa de concluir o ensino superior. A intenção é a decisão consciente de desejar alcançar um objetivo e precede o comportamento. Compreender estes fatores pode ajudar os educadores a saber que aspetos da vida de um jovem precisam de ser explorados para aumentar potencialmente as probabilidades de um aluno concretizar o seu sonho de concluir o ensino superior.
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