Reconhecemos o museu como um espaço de organização, onde disciplinas se articulam em prol da História da Arte e da construção de narrativas culturais. A partir dessa compreensão, propomos sua harmonização com outro contexto de confinamento: o centro socioeducativo, onde jovens em conflito com a lei vivenciam a privação de liberdade. Embora distintos em suas finalidades, ambos os espaços compartilham estruturas normativas e potencial formativo, o que permite estabelecer pontes significativas.É por meio das áreas pedagógicas do museu e do centro socioeducativo que essa conexão se torna possível, tendo como eixo estruturante a Arte Visual e o Património Cultural. Nesse sentido, o Programa Artístico Educativo, especialmente dedicado a jovens em medida socioeducativa de internamento, busca promover experiências sensíveis e reflexivas.A proposta visa a ressignificação de trajetórias, incentivando a transmutação do pensamento infrator por meio do diálogo, da escuta ativa e da valorização de sonhos e desejos. A arte surge como linguagem mediadora, capaz de abrir caminhos para novas perspectivas, estimulando a construção de futuros possíveis, mais autônomos, críticos e renovados.
AmazonPagina's: 156, Paperback, Novas Edições Acadêmicas
Prijshistorie
* Prijshistorie bevat geen data van Amazon, Amazon Marketplace.
Prijzen voor het laatst bijgewerkt op: