A experiência dos estudantes universitários como estudantes de intercâmbio representa um fenómeno multifacetado, que exige uma investigação abrangente a partir de várias perspetivas académicas. Este estudo qualitativo, que utilizou um desenho narrativo descritivo, teve como objetivo explorar as experiências vividas por quatro estudantes de intercâmbio provenientes de diferentes instituições de ensino superior (uma universidade estatal, uma universidade privada e uma universidade no estrangeiro). O estudo procurou identificar o seguinte: os principais aspetos existentes nos serviços prestados pelas instituições de ensino superior aos estudantes de programas de intercâmbio, as experiências dos estudantes de licenciatura em intercâmbio no que diz respeito a esses serviços e a perceção que têm das suas experiências enquanto estudantes de intercâmbio. Os dados foram recolhidos através de entrevistas semiestruturadas e analisados utilizando a análise descritiva de Braun e Clarke (2006).
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