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Umgang mit mündlichen Fehlern von Studierenden

Name: Umgang mit mündlichen Fehlern von Studierenden
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Bol Das Buch untersucht den Umgang von muttersprachlichen und nicht-muttersprachlichen Englischlehrkräften mit mündlichen Fehlern von Studierenden an der Al-Imam-Universität. Außerdem beleuchtet es die Wahrnehmung der Studierenden hinsichtlich der Korrekturmaßnahmen ihrer Lehrkräfte. Zur Datenerhebung wurden Unterrichtsbeobachtungen und ein Fragebogen herangezogen. Die Ergebnisse zeigten, dass die Lehrkräfte bei der Behandlung mündlicher Fehler der Studierenden unterschiedlich vorgingen. Am konsequentesten korrigierten die Lehrkräfte phonologische Fehler. Nicht-muttersprachliche Lehrkräfte zeigten sich gegenüber phonologischen Fehlern und inhaltlichen Fehlern toleranter als muttersprachliche Lehrkräfte.

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Das Buch untersucht den Umgang von muttersprachlichen und nicht-muttersprachlichen Englischlehrkräften mit mündlichen Fehlern von Studierenden an der Al-Imam-Universität. Außerdem beleuchtet es die Wahrnehmung der Studierenden hinsichtlich der Korrekturmaßnahmen ihrer Lehrkräfte. Zur Datenerhebung wurden Unterrichtsbeobachtungen und ein Fragebogen herangezogen. Die Ergebnisse zeigten, dass die Lehrkräfte bei der Behandlung mündlicher Fehler der Studierenden unterschiedlich vorgingen. Am konsequentesten korrigierten die Lehrkräfte phonologische Fehler. Nicht-muttersprachliche Lehrkräfte zeigten sich gegenüber phonologischen Fehlern und inhaltlichen Fehlern toleranter als muttersprachliche Lehrkräfte.

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