Un'analisi postmoderna delle rappresentazioni dell'istruzione superiore nel cinema

Lo scopo principale di questo libro è quello di esplorare le rappresentazioni dell'istruzione superiore nel cinema. Per raggiungere tale obiettivo, il libro consiste in un'analisi dei temi emersi nei film riguardanti l'istruzione superiore. Il libro si concentra su sette temi principali riguardanti l'istruzione superiore nel cinema. I temi dell'istruzione superiore esaminati in questo libro sono: studenti, servizi agli studenti, ammissioni, razza, finanze, facoltà e genere. Questo libro si concentra sui film dagli anni '50 al 2015. Le narrazioni emerse dall'analisi dei film sono confrontate e messe a confronto con la letteratura accademica sull'istruzione superiore. L'analisi dei film ha anche incluso la giustapposizione delle narrazioni cinematografiche al lavoro di teorici postmoderni come Michel Foucault, al fine di illuminare e informare le affermazioni fatte dall'autore.