L'ispirazione per questo progetto è nata come una svolta decisiva: Fuggire dal convenzionale a causa della necessità del momento, essendo la prima esperienza scolastica dei bambini con la sezione Infanzia 3-B. Essi hanno riscontrato alcune difficoltà di adattamento e accettazione del nuovo, estraneità e rifiuto verso le sedie e i tavoli, poiché non avevano avuto esperienze in altre scuole. È nata quindi la decisione di sperimentare il pavimento dell'aula affinché potessero stare più vicini gli uni agli altri e potessero sentire il calore umano, favorendo così maggiore mobilità e vicinanza. Per aiutarli ad accettare meglio questo momento di transizione, è stata presa la decisione di mettere da parte tavoli e sedie e lasciarli liberi sul pavimento.
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