Understanding How We Learn: A Visual Guide

This toegankelijke naslaggids laat zien hoe je effectieve, op onderzoek gebaseerde leermethoden in de klas kunt integreren. Met duidelijke illustraties onderzoekt het wat goede bewijzen zijn voor leer- en didactiek, hoe je op basis van bewijs oordeelt in plaats van op intuïtie, en hoe bevindingen uit de cognitieve psychologie direct in de klas toegepast kunnen worden. Het boek behandelt zoals dieper ingaat op wat evidence-based onderwijs inhoudt, hoe je oordeelt op basis van bewijs en hoe cognitieve-psychologische inzichten in het onderwijs worden vertaald. Voorbeelden uit de praktijk, casestudies en FAQ’s ondersteunen de uitleg, samen met talrijke illustraties die complexe concepten verduidelijken en de belangrijkste punten benadrukken. Het werk bestaat uit vier delen: Evidence-based onderwijs en de wetenschap van leren; Basisprincipes van menselijke cognitieve processen; Strategieën voor effectief leren; Tips voor leerlingen, docenten en ouders. Geschreven door The Learning Scientists en volledig geïllustreerd door Oliver Caviglioli, biedt het een frisse kijk op de toepassing van cognitieve psychologie in het onderwijs en is het een essentieel leesvoer voor leraren en onderwijsprofessionals.

Het boek is aanvullend gericht op leraren en praktijkprofessionals die leren willen verbeteren door wetenschappelijk onderbouwde strategieën te adopteren. De combinatie van praktijkvoorbeelden, diagrammen en FAQs helpt bij het vertalen van onderzoek naar dagelijkse lessen en klasorganisatie. De productie is volledig geïllustreerd en geschreven voor toegankelijk begrip.

Features

• Evidence-based leermethoden voor in de klas
• Helder geïllustreerde uitleg van concepten
• Praktijkvoorbeelden en casestudies
• Geschreven door The Learning Scientists
• Toegepast op cognitieve psychologie in onderwijs
• Vierdelige structuur met concrete activiteiten