Les garçons aiment les voitures, les filles adorent les poupées - c'est évident. Mais pourquoi, au juste ? Ces préférences sont-elles innées ? Les comportements spécifiques au genre sont-ils ' naturels ' au sens d'un développement sexuel bipolaire et évolutif ? Ou s'agit-il plutôt de processus d'apprentissage ou d'attributions de caractéristiques intériorisées et inculquées par l'extérieur ? À la recherche d'une réponse, l'auteur examine notamment ce que signifie réellement être ' masculin ' ou ' féminin ', quels processus sous-tendent ces attributions spécifiques au genre et quels rôles la société et les médias jouent à cet égard. Il a ensuite examiné, à la lumière de la littérature actuelle, quels stéréotypes de genre sont véhiculés par les programmes télévisés pour enfants et quels effets ceux-ci peuvent avoir sur un public encore jeune.
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