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Unir Mundos Através da Educação: Como a Formação Intercultural Está Remodelar o Ensino Superior para Era Global. Coleção de artigos

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Bol Por conseguinte, o conteúdo da formação intercultural dos estudantes no contexto da internacionalização do ensino superior no Canadá é definido com base na política sistemática e coerente do Governo federal do Canadá no domínio da internacionalização da educação. A análise das iniciativas federais e provinciais permite afirmar que o enquadramento regulamentar e jurídico da internacionalização dos conteúdos educativos é determinado pelas disposições da política federal que visa o desenvolvimento da cooperação, da compreensão mútua e da migração qualificada.

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Por conseguinte, o conteúdo da formação intercultural dos estudantes no contexto da internacionalização do ensino superior no Canadá é definido com base na política sistemática e coerente do Governo federal do Canadá no domínio da internacionalização da educação. A análise das iniciativas federais e provinciais permite afirmar que o enquadramento regulamentar e jurídico da internacionalização dos conteúdos educativos é determinado pelas disposições da política federal que visa o desenvolvimento da cooperação, da compreensão mútua e da migração qualificada.

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