Unsere Giraffen Kartei Kinder üben selbstständig gewaltfreie Kommunikation mit der Giraffensprache

In de klas komen kinderen vaak in situaties waarin ze met elkaar in conflict raken. Het is essentieel om hen te leren hoe ze op een constructieve manier met deze conflicten om kunnen gaan. De Giraffensprache, gebaseerd op de geweldloze communicatie van Marshall B. Rosenberg, biedt hiervoor een waardevolle methode. Deze communicatievorm, die ook wel de "Sprache des Herzens" wordt genoemd, helpt kinderen om hun gevoelens en behoeften beter te begrijpen en empathie te ontwikkelen.

Giraffen-Kartei

De Giraffen-Kartei bestaat uit meer dan 50 kaarten die typische conflicten in de schoolomgeving beschrijven. Van dringen tijdens de pauze tot uitlachen tijdens de gymles en de altijd bezette schommel, deze kaarten zijn herkenbaar voor de leerlingen en sluiten aan bij hun dagelijkse ervaringen. Door zich in deze situaties te verplaatsen, leren kinderen de vier stappen van geweldloze communicatie:

• Observatie
• Gevoelens
• Behoeften
• Verzoek

Praktische toepassing

Op de achterkant van elke kaart staat een voorbeeldoplossing in "Giraffisch", waarmee kinderen hun eigen ideeën kunnen vergelijken. Dit stimuleert niet alleen het denken over oplossingen, maar ook het ontwikkelen van een waarderende gesprekscultuur in de klas. Door herhaaldelijk te oefenen met de kaarten, krijgen leerlingen meer inzicht in hun eigen emoties en die van anderen, wat bijdraagt aan een harmonieuze sfeer in de groep.

Ondersteunend materiaal

Bij de Giraffen-Kartei hoort een uitgebreid begeleidingshandboek. Dit handboek biedt leerkrachten waardevolle achtergrondinformatie over geweldloze communicatie en tips voor de toepassing in de klas. Het helpt hen om de principes van de Giraffensprache op een effectieve manier in te zetten en biedt handvatten om leerlingen te begeleiden in hun ontwikkeling op het gebied van communicatie en conflictoplossing.

Conclusie

De Giraffen-Kartei is een innovatief en praktisch hulpmiddel voor leerkrachten in de bovenbouw van de basisschool (groepen 2-4) die willen werken aan sociale vaardigheden en een positieve communicatiecultuur in de klas willen bevorderen. Door het inzetten van deze kaarten leren kinderen niet alleen beter met conflicten om te gaan, maar ontwikkelen ze ook belangrijke empathische vaardigheden die hen in hun verdere leven van pas zullen komen.