Untersuchung des Einsatzes mobiler Computertechnik im Hochschulwesen

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Bol - Fachhochschulen sollten Standards und Vorschriften für mobile Computertechnik erarbeiten, die Mindestanforderungen hinsichtlich der Technologien und ihrer Nutzung festlegen. - Die Einrichtungen sollten zusammenarbeiten und jeweils in eine Technologie investieren, um von Skaleneffekten zu profitieren. - Sie sollten sich mit einer gemeinsamen Stimme an Industrie und Wirtschaft wenden, um Finanzmittel für IKT und verwandte Technologien zu beschaffen. - Sie sollten in die Weiterbildung des IKT-Servicepersonals investieren, um sicherzustellen, dass dieses in der Lage ist, die sich ständig wandelnde Technologie zu warten und zu verwalten. - Fachhochschulen sollten sich stets über Mobile Computing und IKT-Investitionen im Allgemeinen austauschen und Erfahrungen teilen. -Sie sollten Studierende und Mitarbeiter dazu ermutigen, digitale Lehrpläne für ihren Unterricht und ihr Lernen zu nutzen. -Sie sollten bei der Festlegung der IKT-Anforderungen einen ganzheitlichen Ansatz verfolgen, der Studierende, wissenschaftliches Personal und Verwaltungsmitarbeiter einbezieht, anstatt sich auf eine einzelne Gruppe, wie beispielsweise nur Studierende, zu konzentrieren.

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- Fachhochschulen sollten Standards und Vorschriften für mobile Computertechnik erarbeiten, die Mindestanforderungen hinsichtlich der Technologien und ihrer Nutzung festlegen. - Die Einrichtungen sollten zusammenarbeiten und jeweils in eine Technologie investieren, um von Skaleneffekten zu profitieren. - Sie sollten sich mit einer gemeinsamen Stimme an Industrie und Wirtschaft wenden, um Finanzmittel für IKT und verwandte Technologien zu beschaffen. - Sie sollten in die Weiterbildung des IKT-Servicepersonals investieren, um sicherzustellen, dass dieses in der Lage ist, die sich ständig wandelnde Technologie zu warten und zu verwalten. - Fachhochschulen sollten sich stets über Mobile Computing und IKT-Investitionen im Allgemeinen austauschen und Erfahrungen teilen. -Sie sollten Studierende und Mitarbeiter dazu ermutigen, digitale Lehrpläne für ihren Unterricht und ihr Lernen zu nutzen. -Sie sollten bei der Festlegung der IKT-Anforderungen einen ganzheitlichen Ansatz verfolgen, der Studierende, wissenschaftliches Personal und Verwaltungsmitarbeiter einbezieht, anstatt sich auf eine einzelne Gruppe, wie beispielsweise nur Studierende, zu konzentrieren.


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Merk Verlag Unser Wissen
EAN
  • 9786209803253
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