Valutazione del bias dei valutatori nella competenza orale degli studenti di lingua inglese

Il bias dei valutatori costituisce una fonte sostanziale di errore nella valutazione delle prestazioni, in cui i valutatori valutano gli esaminandi sulla base di una griglia di valutazione prestabilita con una scala specifica. Purtroppo, nonostante le sessioni di formazione sull'uso dei criteri di valutazione, la comprensione di tali criteri da parte dei valutatori varia da persona a persona, il che compromette la validità e l'affidabilità della valutazione. In questo studio, sia gli studenti che gli insegnanti hanno svolto il ruolo di valutatori. Se tale valutazione delle prestazioni dovesse dimostrarsi valida e affidabile, il coinvolgimento degli studenti nel processo di valutazione potrebbe contribuire ad alleggerire il carico di lavoro degli insegnanti. Questo studio ha cercato di verificare se esistesse una differenza significativa tra questi valutatori in termini di severità o indulgenza in relazione ai livelli di difficoltà dei descrittori nella scala di valutazione e alle capacità degli studenti. I risultati dell'analisi Facets hanno mostrato l'esistenza di interazioni di parzialità tra i diversi tipi di valutatori, e tali interazioni sono risultate statisticamente significative.

Pagina's: 96, Paperback, Edizioni Sapienza