Valutazione pratica di chimica nelle scuole secondarie della Tanzania

Questo libro tratta degli "esami pratici e teorici di chimica" redatti da Leoncia H. Kibani e offre risultati di ricerca esaustivi sulle relazioni tra questi due aspetti. Lo studio è stato condotto nelle scuole secondarie della Tanzania continentale. Lo studio ha esaminato il peso attribuito alla valutazione pratica rispetto a quella teorica e alle prestazioni complessive. Attraverso approcci qualitativi e quantitativi, lo studio ha analizzato i dati utilizzando il coefficiente di correlazione di Pearson. I risultati dello studio hanno rivelato che esiste una forte correlazione positiva tra la pratica quotidiana in classe e i risultati degli esami finali. Inoltre, i risultati indicano che le prove pratiche non vengono valutate in modo efficace quanto quelle teoriche e non vengono valorizzate. Lo studio raccomanda che il lavoro pratico venga valorizzato e valutato alla pari di quello teorico.