Van bijzonder naar gewoon: inclusieve kinderopvang

Kinderopvang is geen wachtkamer en ook geen plek van vinkjes en protocollen. Het is de eerste oefenplek van het gewone leven waar kinderen leren meedoen, verschillen verdragen en zichzelf laten zien. Dit boek laat zien dat inclusieve kinderopvang niet begint bij regels, maar bij mensen — jij, je team en hoe je kinderen elke dag opnieuw ziet. Je leert te kijken met twee brillen: de kindbril en de contextbril, zodat je beter begrijpt wat een kind nodig heeft en hoe de omgeving beïnvloedt welk gedrag naar voren komt. Het biedt geen kant-en-klare antwoorden, maar wel prikkelende vragen, herkenbare praktijkvoorbeelden en praktische handvatten zoals het R4-model, om direct toe te passen in de dagelijkse praktijk. Daarnaast ontdek je waarom labels kinderen beperken, hoe taal je blik stuurt en hoe ouderverbondenheid meer oplevert dan ouderbetrokkenheid. Een inspirerende gids voor iedereen in de kinderopvang die weet: ik doe ertoe.

Inhoud

In dit boek leer je hoe inclusieve kinderopvang begint bij mensen en niet bij regels. Je leert naar een kind te kijken met twee brillen: de kindbril die laat zien wat het kind doet en nodig heeft, en de contextbril die kijkt naar de omgeving en hoe die het gedrag beïnvloedt. Samen geven ze een volledig beeld zodat je beter kunt aansluiten bij elk kind. Je krijgt geen kant-en-klare antwoorden, maar vragen die aan het denken zetten, praktijkvoorbeelden die je herkent en praktische handvatten zoals het R4-model om direct te gebruiken. Het boek richt zich op professionals in de kinderopvang en biedt een uitnodiging om anders te kijken en samen te leren.

Kenmerken

• Inclusieve kinderopvang centraal
• Twee brillen: kind- en contextbril
• Praktische handvatten zoals het R4-model
• Praktijkvoorbeelden en prikkelende vragen
• Voor professionals in de kinderopvang

Technische gegevens

• Pagina's: 192
• Editie: Eerste editie
• Vorm: Paperback
• Uitgever: Instondo