Van leertheorie naar onderwijspraktijk is een onmisbaar handboek voor (toekomstige) leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs. Dit boek maakt de belangrijkste leertheorieën en -principes toegankelijk en begrijpelijk, met talloze aansprekende praktijkvoorbeelden uit zowel het basisonderwijs als het voortgezet onderwijs. Door de verbinding van leerpsychologische inzichten en onderzoeksresultaten worden bruikbare leerprincipes gepresenteerd die direct toepasbaar zijn in de onderwijspraktijk.
Een centrale vraag die in het boek wordt behandeld, is hoe leerkrachten leerlingen bepaald gedrag aan- of af kunnen leren. Tevens worden methoden besproken om leerlingen te helpen begrippen te leren en feiten te onthouden. Naast een grondige uitleg van de belangrijkste leertheorieën, wordt er ook aandacht besteed aan de rol van het geheugen tijdens het leerproces en aan probleemoplossend handelen. Het boek sluit goed aan bij moderne onderwijsconcepten zoals competentieleren, werkplekleren, probleemoplossend leren en onderzoekend leren, die steeds vaker als uitgangspunt worden genomen bij de vormgeving van onderwijs op scholen en regionale opleidingscentra.
De achtste editie van Van leertheorie naar onderwijspraktijk is herzien op basis van nieuwe inzichten in de leertheorie en recente ontwikkelingen binnen de onderwijspraktijk. Deze actualiseringen zorgen ervoor dat het boek aansluit bij de hedendaagse visie op onderwijs. Zo is er een nieuw hoofdstuk toegevoegd over het connectivisme, dat ingaat op het leren in een netwerkmaatschappij.
De schrijfstijl is aangepast om beter te resoneren met studenten in het hoger beroepsonderwijs, en de structuur van de tekst is verbeterd voor een prettigere leeservaring. De praktijkvoorbeelden zijn geactualiseerd en zijn afkomstig uit verschillende onderwijsvormen, waaronder het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs.
De doelgroep van dit boek betreft voornamelijk studenten van de pabo, maar het is ook bijzonder geschikt voor lerarenopleidingen voor het voortgezet onderwijs.
Met de aanschaf van dit boek ontvangen studenten toegang tot een uitgebreide digitale leeromgeving via Studiemeister. Hierin vinden ze extra oefeningen, casussen en presentaties die eenvoudig op maat gemaakt kunnen worden. Daarnaast zijn er uitlegvideo's, samenvattingen, toetsvragen en begrippentrainers beschikbaar, waarmee studenten hun kennis kunnen verdiepen en vaardigheden verbeteren. Deze combinatie van praktische toepassing en digitale ondersteuning maakt Van leertheorie naar onderwijspraktijk tot een waardevolle aanvulling voor elke (toekomstige) leerkracht.