Wat werkt
Uitgelicht
|
36,00
21,75 |
Naar shop
|
|
37,90 |
Naar shop
|
|
37,90 |
Naar shop
|
Beschrijving
In Nederland zijn er ongeveer 7000 jongeren die niet thuis kunnen of mogen wonen. Veel van deze jongeren kampen met ernstige gedragsproblematiek en ontwikkelingstekorten. Dit kan zich uiten in gewelddadig en/of crimineel gedrag, verslaving, prostitutie, en diverse problemen binnen het gezin, op school en in de buurt. Om de ontwikkeling van deze kwetsbare jongeren te bevorderen en tegelijkertijd de maatschappij te beschermen, worden zij geplaatst in gesloten instellingen, zoals Justitiële Jeugdinrichtingen en Jeugdzorgplus.
Leefgroepen in gesloten instellingen
De behandeling van jongeren in deze instellingen gebeurt binnen leefgroepen. Leefgroepen vormen een cruciaal onderdeel van het verblijf in gesloten jeugdzorg, omdat jongeren in deze groepen niet in staat zijn om de instelling te verlaten. Het leven binnen de groep en de vooruitgang van de jongeren zijn sterk afhankelijk van de kwaliteit van het leefklimaat. Dit leefklimaat wordt vormgegeven door pedagogisch medewerkers en gedragsdeskundigen, die samen de zorg en ondersteuning bieden die nodig is.
Ervaringen en onderzoek
Dit boek biedt een belangrijke blik op het leefklimaat binnen gesloten instellingen, waarbij ervaringen van jongeren zelf worden belicht. Jongeren delen hun persoonlijke verhalen, waarin ze beschrijven hoe zij hun omgeving en verblijf hebben ervaren. Deze ervaringsverhalen zijn gekoppeld aan resultaten van gedegen onderzoek naar het leefklimaat, wat waardevolle inzichten en praktische handvatten voor verbetering oplevert.
Doelgroep
Het boek is geschreven voor verschillende doelgroepen, waaronder studenten die de hbo-opleiding 'Werken in gedwongen kader' volgen, gedragsdeskundigen en pedagogen in opleiding. Tevens is het boek gericht op de praktijk, met als doel om de effectiviteit van het leefklimaat in gesloten jeugdzorg te verbeteren. De bevindingen bevestigen dat een positief leefklimaat bijdraagt aan de ontwikkeling en rehabilitatie van jongeren in gesloten instellingen.
Conclusie
De kwaliteit van het leefklimaat in gesloten jeugdzorg is van groot belang voor de ontwikkeling van jongeren met serieuze problemen. Dit boek biedt niet alleen inzicht in hun ervaringen, maar biedt ook praktische aanbevelingen voor professionals die zich inzetten voor het welzijn van deze jongeren. Het resultaat is een waardevolle aanvulling voor zowel de theorie als de praktijk binnen de gedragswetenschappen en jeugdzorg.
In Nederland zijn er ongeveer 7000 jongeren die niet thuis kunnen of mogen wonen. Veel van deze jongeren kampen met ernstige gedragsproblematiek en ontwikkelingstekorten. Dit kan zich uiten in gewelddadig en/of crimineel gedrag, verslaving, prostitutie, en diverse problemen binnen het gezin, op school en in de buurt. Om de ontwikkeling van deze kwetsbare jongeren te bevorderen en tegelijkertijd de maatschappij te beschermen, worden zij geplaatst in gesloten instellingen, zoals Justitiële Jeugdinrichtingen en Jeugdzorgplus.
Leefgroepen in gesloten instellingen
De behandeling van jongeren in deze instellingen gebeurt binnen leefgroepen. Leefgroepen vormen een cruciaal onderdeel van het verblijf in gesloten jeugdzorg, omdat jongeren in deze groepen niet in staat zijn om de instelling te verlaten. Het leven binnen de groep en de vooruitgang van de jongeren zijn sterk afhankelijk van de kwaliteit van het leefklimaat. Dit leefklimaat wordt vormgegeven door pedagogisch medewerkers en gedragsdeskundigen, die samen de zorg en ondersteuning bieden die nodig is.
Ervaringen en onderzoek
Dit boek biedt een belangrijke blik op het leefklimaat binnen gesloten instellingen, waarbij ervaringen van jongeren zelf worden belicht. Jongeren delen hun persoonlijke verhalen, waarin ze beschrijven hoe zij hun omgeving en verblijf hebben ervaren. Deze ervaringsverhalen zijn gekoppeld aan resultaten van gedegen onderzoek naar het leefklimaat, wat waardevolle inzichten en praktische handvatten voor verbetering oplevert.
Doelgroep
Het boek is geschreven voor verschillende doelgroepen, waaronder studenten die de hbo-opleiding 'Werken in gedwongen kader' volgen, gedragsdeskundigen en pedagogen in opleiding. Tevens is het boek gericht op de praktijk, met als doel om de effectiviteit van het leefklimaat in gesloten jeugdzorg te verbeteren. De bevindingen bevestigen dat een positief leefklimaat bijdraagt aan de ontwikkeling en rehabilitatie van jongeren in gesloten instellingen.
Conclusie
De kwaliteit van het leefklimaat in gesloten jeugdzorg is van groot belang voor de ontwikkeling van jongeren met serieuze problemen. Dit boek biedt niet alleen inzicht in hun ervaringen, maar biedt ook praktische aanbevelingen voor professionals die zich inzetten voor het welzijn van deze jongeren. Het resultaat is een waardevolle aanvulling voor zowel de theorie als de praktijk binnen de gedragswetenschappen en jeugdzorg.