Bewezen factoren die leerresultaten verbeteren staan centraal in dit werk op basis van 35 jaar onderwijsresearch. Auteur Robert J. Marzano beschrijft welke factoren de leerprestaties van leerlingen positief beïnvloeden en hoe scholen deze inzichten in praktijk kunnen brengen. Door de school in kaart te brengen en actiestappen uit het boek toe te passen, kunnen sterke en zwakke kanten worden geïdentificeerd, prioriteiten voor onderwijsverbeteringen worden gesteld en een helder verbeteringplan worden gemaakt en uitgevoerd. In elk hoofdstuk wordt een research-based antwoord gegeven op vragen over didactische methoden, het belang van gegevensverzameling bij schoolontwikkeling, de rol van collegialiteit en professionaliteit, en welke vormen van ouderbetrokkenheid écht verschil maken, met als doel elke school naar een hoger resultaatniveau te tillen. Het boek biedt inzicht in bewezen factoren die leerprestaties verbeteren en koppelt deze aan beleid en praktijk.
Belangrijkste inzichten
- Effectieve didactische methodieken
- Belang van gegevensverzameling
- Collegialiteit en professionaliteit
- Ouderbetrokkenheid maakt verschil
- Gebruik van data voor verbetering en planning