WhatsApp et l'enseignement de l'anglais

Ce livre est né de la volonté de multiplier les contacts avec le processus d'enseignement et d'apprentissage de l'anglais. Nous avons réalisé à quel point il est facile pour les étudiants d'accéder aux réseaux sociaux et à diverses applications, et nous pensons que le fait d'inclure des pratiques linguistiques et phonétiques dans une application rapproche les étudiants du processus d'enseignement. La recherche présentée ici est de nature qualitative et ethnographique et vise à présenter les diverses possibilités d'interaction phonétique et linguistique et les différentes manières de pratiquer la langue anglaise avec les différents genres textuels utilisés sur WhatsApp. Le travail, qui relève du domaine de la linguistique appliquée, était basé sur des études de l'alphabétisation, de l'homogénéité et de l'hétérogénéité dans l'enseignement des langues, ainsi que de la mondialisation et de ses influences sur le monde.