Wplyw nauczania na wspólczesne potrzeby i efektywnośc nowoczesnego spoleczeństwa

Jednym z g¿ównych problemów dla nauczycieli akademickich jest szybko zmieniaj¿ce si¿ otoczenie, które powoduje brak odpowiednich informacji na temat wiedzy i umiej¿tno¿ci niezb¿dnych do zwi¿kszenia szans studentów na zatrudnienie. W poszukiwaniu rozwi¿zania niniejsza ksi¿¿ka proponuje trzystopniowy model, który mo¿e pomóc nauczycielom akademickim w pokonaniu luki czasowej mi¿dzy wiedz¿ i umiej¿tno¿ciami, które przekazuj¿, a tymi, których potrzebuj¿ potencjalni pracodawcy. W niniejszej publikacji przedstawiono wszystkie etapy, od badä po wdro¿enie. Przypisuj¿c nauczycielom wi¿ksz¿ odpowiedzialno¿¿ za tworzenie programów studiów, w ksi¿¿ce przeanalizowano równie¿ ich zdolno¿¿ do przyj¿cia i wype¿nienia tej roli. G¿ównym celem musi by¿ zatrudnialno¿¿ i konkurencyjno¿¿ studentów na rynku pracy, a aby cel ten by¿ realistyczny, nauczyciele musz¿ tworzy¿ programy nauczania obejmuj¿ce umiej¿tno¿ci i wiedz¿, które zapewni¿ jego osi¿gni¿cie.