Wprowadzenie do edukacji osób ze specjalnymi potrzebami

W przeciwie¿stwie do czasów staro¿ytnych, ¿redniowiecza i XX wieku, obecnie obserwujemy budz¿c¿ nadziej¿ popraw¿ w zakresie opieki nad dzie¿mi ze specjalnymi potrzebami oraz ich dost¿pu do edukacji. Niemniej jednak ró¿ne dane wskazuj¿, ¿e pe¿ne zrozumienie i zapewnienie dost¿pu do edukacji dzieciom ze specjalnymi potrzebami, w tym dzieciom niepe¿nosprawnym, przez ogó¿ spo¿ecze¿stwa w kädym kraju nadal pozostaje w tyle w stosunku do wytycznych takich jak np. "Edukacja dla wszystkich do 2015 roku". W zwi¿zku z tym, aby zapewni¿ lepsz¿ przysz¿o¿¿, naukowcy i zainteresowane strony powinni podj¿¿ wspólne wysi¿ki w celu osi¿gni¿cia pe¿nego zrozumienia ze strony szerszej spo¿eczno¿ci, co pozwoli na wyksztäcenie pozytywnego nastawienia i zapewnienie dost¿pu do ró¿nych us¿ug dla dzieci, m¿odzie¿y i doros¿ych ze specjalnymi potrzebami oraz niepe¿nosprawnych. Niniejsza ksi¿¿ka ma na celu realizacj¿ tego celu i przyniesienie korzy¿ci nauczycielom, dyrektorom szkó¿, opiekunom, rodzicom, m¿odzie¿y oraz doros¿ym ze specjalnymi potrzebami i niepe¿nosprawnym.