Wyzwania stoj¿ce przed edukacj¿ dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Edukacja dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SNE) boryka si¿ od lat z niezliczon¿ ilo¿ci¿ wyzwä. Wielu pedagogów i naukowców wyränie podkre¿la, ¿e istnieje pilna potrzeba po¿wi¿cenia wi¿kszej uwagi dzieciom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Wynika to z faktu, ¿e dzieci te mog¿ wykazywä si¿ wyj¿tkowymi zdolno¿ciami w ró¿norodny i niepowtarzalny sposób, a tak¿e z tego, ¿e edukacja zostäa uznana za prawo cz¿owieka na wielu konferencjach edukacyjnych, w raportach, a tak¿e przez UNESCO. Wi¿kszo¿¿ rz¿dów na cäym ¿wiecie ponownie zwróci¿a uwag¿ na kwesti¿ specjalnych potrzeb edukacyjnych oraz proces ich wdräania. Niniejsza ksi¿¿ka przedstawia ró¿ne czynniki stanowi¿ce wyzwania napotykane podczas wdräania programu SNE oraz sugeruje mo¿liwe rozwi¿zania zidentyfikowanych w niej problemów. Przedstawiono równie¿ zalecenia dotycz¿ce dalszych badä maj¿cych na celu wype¿nienie istniej¿cych luk we wdräaniu programów edukacji specjalnej. W celu jasnego przedstawienia problemu przytoczono wiele przyk¿adów z perspektywy globalnej, popartych danymi statystycznymi. Autorka ma nadziej¿, ¿e przeprowadzone badania otworz¿ pole do dalszych badä edukacyjnych ukierunkowanych na pe¿ne wsparcie i skuteczne wdräanie programów edukacji specjalnej.