Niniejsze badanie ma na celu wyjänienie kwestii zwi¿zanych z dyskryminacj¿ mi¿dzy p¿ciami, poruszaj¿c problemy zwi¿zane z p¿ci¿ identyfikowane w praktykach edukacyjnych. Ma ono równie¿ na celu wprowadzenie do dyskusji realiów, które przenikaj¿ ¿ycie ch¿opców i dziewcz¿t w trakcie ich edukacji szkolnej, odzwierciedlaj¿c koncepcje teoretyczne omówione przez Guacira Louro i Montsserat Moreno. Podobnie jak dzieci, my równie¿ musimy przekraczä granice, aby poznawä, rozpoznawä i zajmowä stanowisko. Istnieje przekonanie, ¿e szko¿a mo¿e pomóc i dziää jako miejsce ksztätowania refleksyjnych, krytycznych, autonomicznych osób, które potrafi¿ budowä swoj¿ to¿samo¿¿: m¿¿czyzna, kobieta, czarna, czarny, biäy, Indianin, biedny, bogaty, heteroseksualny, w ko¿cu wszystkie te spo¿eczne wyznaczniki, które nas identyfikuj¿.
Prijshistorie
* Prijshistorie bevat geen data van Amazon, Amazon Marketplace.
Prijzen voor het laatst bijgewerkt op: