Zabezpieczanie w pisaniu akademickim

Name: Zabezpieczanie w pisaniu akademickim
SKU: 2ab217fd9f05693a6f261cf62ad2e00c
Price: 53.99 EUR
Availability: InStock

1/1

Afbeelding van Zabezpieczanie w pisaniu akademickim

Bol

Prijzen vanaf

53,99

Uitgelicht

	53,99	Naar shop
VERGELIJK ALLE AANBIEDERS (1)

Beschrijving

Bol Najnowsze badania nad pisaniem naukowym wskazuj¿, ¿e teksty akademickie nie powinny by¿ ju¿ postrzegane jako zwyk¿e relacje faktów, ale jako spo¿ecznie skonstruowane artefakty retoryczne, których celem jest negocjowanie z czytelnikiem i przekonywanie go. Niniejsze badanie analizuje zatem formy j¿zykowe i funkcje dyskursywne ¿rodków hedgingowych stosowanych w pracach magisterskich z j¿zyka angielskiego i chemii na uniwersytecie w Ghanie, wykorzystuj¿c model polipragmatyczny Hylanda z 1998 roku. Na podstawie 20 prac magisterskich z j¿zyka angielskiego i chemii, wybranych losowo, badanie wykorzystuj¿ce metod¿ mieszan¿ wykazäo, ¿e chociä studenci studiów magisterskich z j¿zyka angielskiego i chemii stosuj¿ zarówno leksykalne, jak i nieleksykalne kategorie ¿rodków hedgingowych do formu¿owania twierdze¿, praktyka ta jest zjawiskiem czysto leksykalnym. Stwierdzono równie¿, ¿e ró¿ne formy ¿rodków hedgingowych pe¿ni¿ trzy g¿ówne funkcje pragmatyczne: wyräanie twierdze¿ z najwy¿sz¿ dok¿adno¿ci¿, zapewnienie samoobrony oraz nawi¿zanie dialogu z czytelnikiem. Badanie to stanowi mi¿dzy innymi wk¿ad w literatur¿ dotycz¿c¿ pisania prac dyplomowych, a tak¿e pisania akademickiego w ogóle.

Lees meer

Vergelijk aanbieders (1)

Sorteren op:

€ 53,99 Gratis verzending

Beschrijving (1)

Najnowsze badania nad pisaniem naukowym wskazuj¿, ¿e teksty akademickie nie powinny by¿ ju¿ postrzegane jako zwyk¿e relacje faktów, ale jako spo¿ecznie skonstruowane artefakty retoryczne, których celem jest negocjowanie z czytelnikiem i przekonywanie go. Niniejsze badanie analizuje zatem formy j¿zykowe i funkcje dyskursywne ¿rodków hedgingowych stosowanych w pracach magisterskich z j¿zyka angielskiego i chemii na uniwersytecie w Ghanie, wykorzystuj¿c model polipragmatyczny Hylanda z 1998 roku. Na podstawie 20 prac magisterskich z j¿zyka angielskiego i chemii, wybranych losowo, badanie wykorzystuj¿ce metod¿ mieszan¿ wykazäo, ¿e chociä studenci studiów magisterskich z j¿zyka angielskiego i chemii stosuj¿ zarówno leksykalne, jak i nieleksykalne kategorie ¿rodków hedgingowych do formu¿owania twierdze¿, praktyka ta jest zjawiskiem czysto leksykalnym. Stwierdzono równie¿, ¿e ró¿ne formy ¿rodków hedgingowych pe¿ni¿ trzy g¿ówne funkcje pragmatyczne: wyräanie twierdze¿ z najwy¿sz¿ dok¿adno¿ci¿, zapewnienie samoobrony oraz nawi¿zanie dialogu z czytelnikiem. Badanie to stanowi mi¿dzy innymi wk¿ad w literatur¿ dotycz¿c¿ pisania prac dyplomowych, a tak¿e pisania akademickiego w ogóle.

Lees meer