Zadowolenie studentów

Celem niniejszego badania by¿o zbadanie zadowolenia studentów z kursu biznesowego oferowanego w formie ksztäcenia na odleg¿o¿¿ na wydziale zarz¿dzania biznesowego w lokalnej szkole technicznej. Do respondentów z losowej próby wys¿ano 75 ankiet przedtestowych i potestowych, z których 35 (19 przedtestowych i 16 potestowych) zostäo zwróconych przed up¿ywem terminu, co daje 50% wskänik odpowiedzi przedtestowych i 45% wskänik odpowiedzi potestowych. Przed rozpocz¿ciem analizy wszystkie pytania zostäy pogrupowane w skali porz¿dkowej w celu analizy danych. Käda hipoteza zostäa rozpatrzona oddzielnie. Pytania zostäy pogrupowane przy u¿yciu tabeli odpowiedzi zorganizowanej wed¿ug nast¿puj¿cych kategorii: projekt kursu, fizyczne ¿rodowisko nauki, interakcja mi¿dzy studentami a nauczycielami, ogólna satysfakcja z kursu oraz wsparcie technologiczne. Przedstawiono krótk¿ analiz¿ omawiaj¿c¿ poziom poparcia dla hipotez. Obliczono równie¿ poziom istotno¿ci dla porównania obu testów i warto¿ci p. Przeprowadzono analiz¿ rzetelno¿ci dla kädej z kategorii satysfakcji, a nast¿pnie dla wszystkich pytä dotycz¿cych satysfakcji.