Zawód nauczyciela w DRCONGO obliczu technologii cyfrowej: Pomi¿dzy zmian¿, nadziej¿ i niepewno¿ci¿

Ksi¿¿ka ta stanowi dog¿¿bn¿ analiz¿ transformacji zawodu nauczyciela w Demokratycznej Republice Konga w dobie technologii cyfrowej i sztucznej inteligencji.Poprzez podej¿cie, które jest jednocze¿nie krytyczne, ludzkie i wybiegaj¿ce w przysz¿o¿¿, autor podkre¿la wyzwania zmieniaj¿cej si¿ szko¿y: przepä¿ cyfrow¿, kryzys zawodowy, utrat¿ godno¿ci zawodowej i potrzeb¿ renesansu edukacyjnego. Pokazuje, jak nauczyciel, od dawna filar narodu, musi teraz na nowo odnale¿¿ si¿ mi¿dzy tradycj¿ a nowoczesno¿ci¿, mi¿dzy kred¿ a algorytmami.Ksi¿¿ka ta, daleka od strachu przed technologi¿, postrzega j¿ jako d¿wigni¿ emancypacji i odnowy, pod warunkiem, ¿e pozostaje ona w s¿u¿bie cz¿owieka. Wzywa do przebudowy kongijskiego systemu edukacji w oparciu o szkolenia, motywacj¿, duchowo¿¿ i doskonalenie zawodu nauczyciela.Jest to zaangäowana, jasna i inspiruj¿ca ksi¿¿ka o budowaniu kongijskiej szko¿y, która jest po¿¿czona, w¿¿czaj¿ca i g¿¿boko ludzka.