Zbi�rka funduszy I sekcja A uniwersyteckiej ligi sportowej

Wed¿ug Rady ds. Pomocy Edukacyjnej (2003) absolwenci w 2002 r. wnie¿li 25% wk¿adu w szkolnictwo wy¿sze, a osoby nieb¿d¿ce absolwentami - 23%. Osoby nieb¿d¿ce absolwentami stanowi¿ istotn¿ si¿¿ wspieraj¿c¿ sporty uniwersyteckie, jednak badania dotycz¿ce darczy¿ców skupiaj¿ si¿ g¿ównie na absolwentach, po¿wi¿caj¿c bardzo mäo uwagi osobom nieb¿d¿cym absolwentami. W ramach niniejszego badania okre¿lono cechy demograficzne i przynale¿no¿¿ do absolwentów oraz porównano motywy wed¿ug p¿ci i przynale¿no¿ci do absolwentów. Kwestionariusz dla darczy¿ców sportów uniwersyteckich sk¿adä si¿ z cz¿¿ci dotycz¿cej przynale¿no¿ci, cz¿¿ci dotycz¿cej motywacji oraz cz¿¿ci demograficznej. 22 konstrukty motywacyjne zostäy zaczerpni¿te z narz¿dzia ACQUIRE-II Staurowsky'ego (1994) i podzielone na sze¿¿ grup: korzy¿ci, w¿adza, filantropia, spo¿eczno¿¿, sukces 1 i sukces 2. Próba 1100 cz¿onków klubów kibiców z dwóch uniwersytetów Division I-A däa 410 u¿ytecznych ankiet. Kryterium statusu absolwenta by¿o uzyskanie dyplomu na uniwersytecie, na który przekazano darowizn¿.