1 2 3 zonder vingers Optellen, Aftrekken, Vermenigvuldigen, Delen (dyscalculie)

Kinder mit einer Rechenschwäche rechnen nicht - sie zählen.Die Memo-Spiel-Reihe '1-2-3 fingerfrei' mit Strategiespielen zur Dyskalkulie bietet Therapeutinnen und Pädagogen wichtiges Material für den gezielten Aufbau des mathematischen Basiswissens mit Hilfe von Rechenstrategien. Kinder mit Rechenschwäche werden dabei unterstützt, sich ihr mathematisches Wissen ohne Zählen anzueignen, es durch spielerisches Training zu automatisieren und zu verbessern. Die Aufgaben der fünf Schachteln können aufeinander aufbauend, aber auch unabhängig voneinander eingesetzt werden. Jede Box als stabile Schiebeschachtel.Schachtel 5 (blau) Addition, Subtraktion, Muliplikation, Division bis 144Mit den Karten dieser Schachtel können alle vier Grundrechenarten vertiefend geübt und einzelne Rechenoperationen gefestigt werden. Als Strategie kann bei der Division die Addition bzw. Subtraktion angeboten werden. Gegenüber den Schachteln Zwei, Drei und Vier beinhaltet die blaue Schachtel viele neue und anspruchsvollere Aufgaben aller Schwierigkeitsstufen.Geeignet für: Kinder von 6 - 10 Jahren, Sonderpädagogik Förderunterricht, Dyskalkulie, Lerntherapie, SchuleInhalt: 200 Spielkarten (100 Kartenpaare), davon 100 Aufgabenkarten und 100 Ergebniskarten ¿ 4 Registerkarten ¿ Anleitung

1-2-3 zonder vingers: Optellen, Aftrekken, Vermenigvuldigen, Delen tot 144 is een memospel dat helpt bij de automatisering van wiskundige bewerkingen.Dit educatief spel bestaat uit 100 kaartparen. Het is een memospel waarin kinderen op zoek gaan naar kaarten die bij elkaar horen. Met dit spel kunnen alle vier de basisrekenkundige bewerkingen diepgaand geoefend worden.De 1-2-3 zonder vingers spellen kunnen gebruikt worden als hulpmiddel bij dyscalculie.