9789462762800 Leren veranderen
Beschrijving
‘Leren veranderen’ is al twintig jaar hét handboek voor iedereen die zich bezighoudt met veranderkunde. Deze derde geheel herziene editie combineert een overzichtelijk fysiek handboek met een uitgebreide kennissite (www.lerenveranderen.nl). Dit geheel biedt een actueel, compact en samenhangend overzicht van de essentiële lessen rondom verandering.
Inhoud en opzet
Het handboek biedt niet alleen theoretische inzichten, maar biedt ook praktisch toepasbare kennis. De kennissite verrijkt dit met extra materialen die in twee decennia zijn ontwikkeld, zoals:
- oefeningen
- cases
- videocolleges
- aanvullende toelichtingen
- verdiepingsmateriaal
- onderzoeksresultaten
- kennisclips
Hierdoor kunnen lezers zowel de breedte als diepte van veranderkunde overzien. Iedereen kan zijn eigen leerroute bepalen en kiezen welke materialen het beste aansluiten bij zijn of haar leerbehoeften.
Theoretische kaders
De inhoud van ‘Leren veranderen’ behandelt diverse belangrijke thema's binnen veranderingsprocessen, zoals:
- Werken met de veranderkleuren: Dit onderdeel biedt inzicht in verschillende veranderbenaderingen en hoe deze dynamisch met elkaar in verband staan.
- Kijken en begrijpen: Dit hoofdstuk helpt bij het afbakenen en diagnosticeren van veranderopgaven, met nadruk op het blootleggen van onderliggende oorzaken, vaak door procesmatig te werk te gaan.
- Strategie en plannen: Hierin leren lezers hoe ze een veranderaanpak kunnen vormgeven die de grootste kans van slagen heeft, met de nadruk op het continu bijstellen van plannen gedurende het proces.
- Interveniëren en communiceren: Dit gedeelte benadrukt de rol van veranderaars binnen organisaties, de noodzakelijke vaardigheden en hoe zij hun invloed kunnen uitoefenen.
Doelgroep
‘Leren veranderen’ is geschreven voor iedereen die verantwoordelijkheid neemt voor het (helpen) leiden en realiseren van veranderingen binnen organisaties. Of je nu een student bent die de theorie leert of een professional die praktijkervaring opdoet, dit boek biedt de inzichten, methoden en instrumenten om veranderingen professioneel te ontwerpen en tot leven te brengen.
Auteurs
Hans Vermaak, een ervaren zelfstandig adviseur, docent en onderzoeker, is de auteur van het boek. Hij brengt zijn diepgaande kennis en ervaring in veranderkunde naar voren. Léon de Caluwé, sociaal psycholoog en emeritus hoogleraar aan de Vrije Universiteit Amsterdam, voegt een rijke theoretische basis toe aan het boek. Samen zorgen zij voor een stevige basis van kennis en kunde die onmisbaar is voor hedendaagse veranderaars.
Met een pagina-aantal van 367 en uitgegeven door Koninklijke Boom Uitgevers, biedt ‘Leren veranderen’ alles wat je nodig hebt om verandering met succes te realiseren.
‘Leren veranderen’ is al twintig jaar hét handboek voor iedereen die zich bezighoudt met veranderkunde. Deze derde geheel herziene editie combineert een overzichtelijk fysiek handboek met een uitgebreide kennissite (www.lerenveranderen.nl). Dit geheel biedt een actueel, compact en samenhangend overzicht van de essentiële lessen rondom verandering.
Inhoud en opzet
Het handboek biedt niet alleen theoretische inzichten, maar biedt ook praktisch toepasbare kennis. De kennissite verrijkt dit met extra materialen die in twee decennia zijn ontwikkeld, zoals:
- oefeningen
- cases
- videocolleges
- aanvullende toelichtingen
- verdiepingsmateriaal
- onderzoeksresultaten
- kennisclips
Hierdoor kunnen lezers zowel de breedte als diepte van veranderkunde overzien. Iedereen kan zijn eigen leerroute bepalen en kiezen welke materialen het beste aansluiten bij zijn of haar leerbehoeften.
Theoretische kaders
De inhoud van ‘Leren veranderen’ behandelt diverse belangrijke thema's binnen veranderingsprocessen, zoals:
- Werken met de veranderkleuren: Dit onderdeel biedt inzicht in verschillende veranderbenaderingen en hoe deze dynamisch met elkaar in verband staan.
- Kijken en begrijpen: Dit hoofdstuk helpt bij het afbakenen en diagnosticeren van veranderopgaven, met nadruk op het blootleggen van onderliggende oorzaken, vaak door procesmatig te werk te gaan.
- Strategie en plannen: Hierin leren lezers hoe ze een veranderaanpak kunnen vormgeven die de grootste kans van slagen heeft, met de nadruk op het continu bijstellen van plannen gedurende het proces.
- Interveniëren en communiceren: Dit gedeelte benadrukt de rol van veranderaars binnen organisaties, de noodzakelijke vaardigheden en hoe zij hun invloed kunnen uitoefenen.
Doelgroep
‘Leren veranderen’ is geschreven voor iedereen die verantwoordelijkheid neemt voor het (helpen) leiden en realiseren van veranderingen binnen organisaties. Of je nu een student bent die de theorie leert of een professional die praktijkervaring opdoet, dit boek biedt de inzichten, methoden en instrumenten om veranderingen professioneel te ontwerpen en tot leven te brengen.
Auteurs
Hans Vermaak, een ervaren zelfstandig adviseur, docent en onderzoeker, is de auteur van het boek. Hij brengt zijn diepgaande kennis en ervaring in veranderkunde naar voren. Léon de Caluwé, sociaal psycholoog en emeritus hoogleraar aan de Vrije Universiteit Amsterdam, voegt een rijke theoretische basis toe aan het boek. Samen zorgen zij voor een stevige basis van kennis en kunde die onmisbaar is voor hedendaagse veranderaars.
Met een pagina-aantal van 367 en uitgegeven door Koninklijke Boom Uitgevers, biedt ‘Leren veranderen’ alles wat je nodig hebt om verandering met succes te realiseren.
Prijshistorie
Prijzen voor het laatst bijgewerkt op: