a educação das elites, dos mais desfavorecidos: Contextos de socialização contrastantes no sistema educativo português

Este livro apresenta e compara diferentes ambientes educativos no Portugal contemporâneo: escolas privadas frequentadas pela elite e escolas públicas carenciadas localizadas em bairros desfavorecidos. Com base em dois projetos sociológicos distintos, mas seguindo enquadramentos semelhantes, o nosso objetivo é debater estratégias organizacionais e processos de socialização no seio de um sistema educativo tradicionalmente centralizado e unificado, alegadamente regido pelo princípio da igualdade de oportunidades para todos. Do ponto de vista teórico, são discutidos conceitos como socialização e sistema educativo, tanto em termos globais como no contexto das mudanças contemporâneas na sociedade portuguesa. Do ponto de vista empírico, é apresentado um resumo da investigação de campo realizada em quatro escolas. Esta comparação revelou algumas tendências de convergência, mas também muitos contrastes entre a socialização em ambos os contextos, desafiando valores fundamentais dos sistemas educativos, como a integração e a equidade.