A introdução da aula como parte essencial do ensino: Um estudo qualitativo-empírico
Uitgelicht
|
48,35 |
Naar shop
|
|
48,35 |
Naar shop
|
|
48,99 |
Naar shop
|
| VERGELIJK ALLE AANBIEDERS (3) | ||
Beschrijving
Bol
O início da aula oferece inúmeras possibilidades para estimular os alunos e motivá-los para qualquer tipo de conteúdo. Assim, esta primeira fase constitui um passo decisivo para o sucesso das aulas. Os estudantes de formação de professores adquirem esta e outras perceções através da sua prática regular em diversas escolas. Coloca-se agora a questão de saber em que medida conseguem refletir sobre as suas experiências e aplicá-las no planeamento futuro das aulas. No âmbito deste estudo, pretende-se explicar este aspeto e aprofundar a teoria em torno do início da aula, dos modelos de fases e da reflexão.
Beschrijving
(2)
O início da aula oferece inúmeras possibilidades para estimular os alunos e motivá-los para qualquer tipo de conteúdo. Assim, esta primeira fase constitui um passo decisivo para o sucesso das aulas. Os estudantes de formação de professores adquirem esta e outras perceções através da sua prática regular em diversas escolas. Coloca-se agora a questão de saber em que medida conseguem refletir sobre as suas experiências e aplicá-las no planeamento futuro das aulas. No âmbito deste estudo, pretende-se explicar este aspeto e aprofundar a teoria em torno do início da aula, dos modelos de fases e da reflexão.
AmazonPagina's: 76, Paperback, Edições Nosso Conhecimento
Productspecificaties
Prijshistorie
* Prijshistorie bevat geen data van Amazon, Amazon Marketplace.
Prijzen voor het laatst bijgewerkt op:
Gerelateerde resultaten
