A relação entre o ensino e a investigação nas universidades modernas é motivo de preocupação a nível internacional. É por isso que, atualmente, as universidades em diferentes partes do mundo se esforçam por reforçar a ligação entre a investigação e o ensino. O objetivo é melhorar as experiências de aprendizagem dos estudantes, promovendo formas de integrar a investigação disciplinar no ensino das disciplinas em todos os níveis. No entanto, existe muito pouca literatura académica sobre a melhor forma de orientar a ligação entre investigação e ensino nas instituições de ensino superior. Este livro apresenta, portanto, várias estratégias sobre como os professores universitários, os departamentos, as faculdades e a universidade em geral podem reforçar a ligação entre investigação e ensino. As conclusões deverão ajudar a esclarecer a ligação existente entre investigação e ensino no que diz respeito às variações disciplinares e deverão ser especialmente úteis para estudantes universitários, docentes, responsáveis pela conceção de currículos e administradores universitários a todos os níveis, com vista a melhorar a qualidade da educação.
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