Affrontare temi controversi nelle classi di inglese come lingua straniera utilizzando YAL: Il punto vista degli insegnanti delle scuole secondarie austriache

L'insegnamento delle capacità di pensiero critico è diventato una parte importante dell'istruzione del XXI secolo. Lo sviluppo di Internet e dei social media, con il loro potenziale di manipolazione, ha reso fondamentale il pensiero critico e riflessivo. Affrontare temi controversi in classe è un modo efficace per promuovere queste capacità. La classe di EFL (inglese come lingua straniera), in particolare, si presta bene a questo scopo. Uno dei mezzi possibili per promuovere le capacità di pensiero critico nei giovani è la letteratura per giovani adulti (YAL, Young Adult Literature). Gli studenti possono facilmente identificarsi con i personaggi e le loro prospettive. Pertanto, lavorare con la letteratura YAL può ridurre i pregiudizi e aumentare la consapevolezza emotiva. Al fine di comprendere meglio l'attuale pratica didattica in Austria per quanto riguarda l'insegnamento di tematiche controverse, questa ricerca indaga le prospettive degli insegnanti di inglese come lingua straniera delle scuole secondarie austriache sull'affrontare tali tematiche utilizzando la letteratura YAL.