Badanie osiągnięc zawodowych mniejszości

Przegl¿d badä fenomenologicznych koncentrowä si¿ na do¿wiadczeniach ¿yciowych mniejszo¿ci zwi¿zanych z rasizmem oraz na tym, jak rasizm odgrywa wän¿ rol¿ w tym, ¿e mniejszo¿ci nie osi¿gaj¿ sukcesu zawodowego. Z biegiem lat szko¿y stäy si¿ bardziej zró¿nicowane, ale mniejszo¿ci nadal do¿wiadczaj¿ rasizmu w przewänie biäych szko¿ach. Mniejszo¿ci do¿wiadczaj¿ obelg na tle rasowym, uprzedze¿, marginalizacji i poczucia niewidzialno¿ci ze strony biäych kolegów podczas studiów. Mniejszo¿ci uwäaj¿, ¿e programy nauczania w szko¿ach odzwierciedlaj¿ kultur¿ europejsk¿, a polityka szkó¿ nie odzwierciedla ich pogl¿dów i domagaj¿ si¿ zmiany polityki i praktyk. Mniejszo¿ci uwäaj¿, ¿e nie otrzymuj¿ takiego samego wsparcia jak ich biali rówie¿nicy, je¿li chodzi o ich karier¿, nauk¿ itp. Brak wsparcia, którego do¿wiadczaj¿, wp¿ywa na ich szanse na osi¿gni¿cie celów. Wiele mniejszo¿ci musiäo by¿ samowystarczalnych i zmotywowanych, aby wytrwä w przeciwno¿ciach losu. Kiedy studenci mniejszo¿ci ko¿cz¿ studia i zdobywaj¿ wymarzone stanowiska, profesjonali¿ci mniejszo¿ci nieustannie do¿wiadczaj¿ rasizmu. Czuli, ¿e wykonuj¿ t¿ sam¿ prac¿, co ich biali koledzy i nie otrzymali takiego samego uznania, jak oni, nie otrzymuj¿c awansów, premii ani podwy¿ek.

Pagina's: 132, Paperback, Wydawnictwo Nasza Wiedza