Bazalt Educatieve Uitgaven - 10 denkkaders voor schoolleiders om leren zichtbaar te maken - Hardcover

Ten eerste geeft dit boek een beeld van tien erkende onderwijsexperts die ieder een denkkader voor succesvol leiderschap uitwerken. Deze denkkaders richten zich op leren zichtbaar maken en hebben als doel de leerprestaties naar een hoger niveau te tillen. Bovendien leggen ze uit hoe lerarengedachten over leren en de eigen rol hierin de uitkomsten beïnvloeden, en waarom de manier waarop leiderschapspraktijken worden gedacht en ingezet soms meer impact heeft dan de praktijkelementen zelf. Door meer dan veertig jaar onderzoeksinzicht uit Visible Learning biedt het boek actuele bevindingen over welke factoren elk denkkader ondersteunen. Het bevat praktische ideeën om strategieën met grote impact in scholen te implementeren, en biedt praktijkvoorbeelden, checklists en oefeningen die leraren helpen hun eigen denkkaders te verduidelijken en te verfijnen. Als denkkaders goed worden gecultiveerd, vergroot dit de kans op een positief effect van leiderschap op schoolsucces en op wat leerlingen daadwerkelijk leren.

Het boek presenteert praktische handvatten om beleid en routines in scholen te verbeteren, met concrete voorbeelden voor schoolleiders die willen werken aan strategieën die een meetbaar verschil maken. Het verzamelt inzichten uit het Visible Learning-onderzoek en vertaalt die naar toepasbare werkwijzen in de dagelijkse praktijk van scholen, inclusief instrumenten om leerresultaten zichtbaarder te maken en te evalueren wat wél werkt.

Kenmerken

• Tien bekende onderwijsexperts leveren denkkaders
• Elk hoofdstuk richt zich op leren zichtbaar maken
• Doel: leerprestaties naar een hoger niveau tillen
• Praktische ideeën voor implementatie in scholen
• Praktijkvoorbeelden, checklists en oefeningen
• Focus op factoren die denkkaders ondersteunen

• Leerresultaten verbeteren door reflectie op denken over leren
• Cultiveren van denkkaders vergroot kans op positief effect