Dieses Buch befasst sich mit der Bekanntheit und Nutzung von Suchmaschinen bei der Informationsbeschaffung durch Dozenten der Soziologie im südlichen Nigeria. Es untersuchte den Bekanntheitsgrad und die tatsächliche Nutzung von Suchmaschinen bei der Recherche nach soziologischen Informationen im Internet. Im Rahmen der Studie wurden verschiedene soziologische Datenbanken (Abonnement- und Open-Access-Datenbanken) untersucht. Das Buch plädiert dafür, dass Universitätsbibliotheken eine führende Rolle übernehmen, um das Bewusstsein der Soziologie-Dozenten für relevante soziologische Ressourcen zu schärfen, die ihnen zur Verfügung stehen, indem sie regelmäßig Schulungs- und Fortbildungsprogramme, Workshops, audiovisuelle Präsentationen usw. durchführen.
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